Utangulizi wa mahusiano ya Kiafrika


 Islam Najm Al-Din anashiriki katika Mpango wa Kitaifa kwa Kujenga Kada za Wanafunzi katika Masuala ya Afrika.


Mtafiti Islam Fikri Najm El-Din, Mtafiti mhusika katika historia ya Afrika, atashiriki katika kikao cha jopo chenye mada "Utangulizi wa Mahusiano ya Kiafrika" kwa siku mbili, Ndani ya mpango wa kitaifa "Mimi ni Mmisri ... mimi ni Mwafrika" kujenga kada za wanafunzi katika maswala ya Kiafrika, Imeandaliwa na mpango wa Afromedia kwa ushirikiano na Taasisi ya Afrika wa Maendeleo na Kujenga Uwezo, Baraza la Ushauri la Vijana kwa Mkataba wa Biashara Huria Afrika, na Umoja wa Wanafunzi wa Pan African, kwa ushiriki wa viongozi wasomi wa vyama vya wanafunzi katika vyuo vikuu katika ngazi ya Jamhuri.


Wakati wa kikao cha majadiliano, "Najm El-Din" alishughulikia mada kadhaa muhimu kwa kina, zikiwemo: historia ya Misri ya Afrika, Mahusiano kabla ya Uvamizi wa Ulaya wa bara hilo, Na athari za ukoloni wa Ulaya kwenye mahusiano kati ya nchi za bara hilo, hadi nafasi ya Misri katika hatua ya mapambano na ukombozi wa kitaifa, na kisha kwa ushirikiano wa kikanda wa Misri na Afrika.


Katika muktadha unaohusiana, katikati ya kasi ya majadiliano na  maswali mengi, Pia, Jedwali la majadiliano lilihusu uhusiano wa Misri na Afrika katika zama za Muhammad Ali; Khedive Ismail; Kiongozi Gamal Abd El Nasser,Mbali na ushawishi wa Uingereza katika mahusiano ya Misri na Afrika, pamoja na kushughulika na faili ya Nile katika mahusiano ya Misri na Afrika.


Kwa upande wake “Ghazali” mwanzilishi wa mpango wa Afromedia alieleza kuwa mpango huo kupitia mpango wa kitaifa wa kuunda kada za wanafunzi katika masuala ya kiafrika unalenga kuunganisha utambulisho wa Mwafrika,na kuongeza ujuzi wa tamaduni za Kiafrika kwa makundi  muhimu y vijana,

Kuwajiandaa kuchangia, kwa upande wao, katika jukumu lao linalohusiana kukuza uelewa na kuelimisha wenzao kutoka kwa vijana wa vyuo vikuu, ili kujenga uelewa mkubwa wa pamoja wa umuhimu wa Umoja na Ukamilifu wa bara kati ya vijana, kwani wao ndio viongozi wa kesho.

Comments